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EQUIPE
Aprendizagem, Memória e Negociação das Fases da Vida em Awetý e Huni Kuĩ Culturas.
Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 21/2024 // Programa Conhecimento Brasil // Atração e Fixação de Talentos.
Proponente: Vera da Silva Sinha, professora e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA/UFPB).
TAPYRA
O projeto TAPYRA investiga as formas como as culturas Awetý (Xingu) e Huni Kuĩ (Acre) concebem e vivem as fases da vida, o tempo e a pessoa, explorando os modos de aprendizagem, memória e transmissão intergeracional de conhecimento.
A pesquisa parte do reconhecimento de que as ontologias indígenas expressam visões próprias de mundo e de temporalidade, que se manifestam em rituais, narrativas, práticas educativas e linguagens. O objetivo é compreender essas concepções e contribuir para um diálogo intercultural entre saberes indígenas e antropologia contemporânea, reconhecendo as epistemologias dos povos originários como formas legítimas e potentes de produção de conhecimento.
O TAPYRA é desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal da Paraíba (PPGA/UFPB) e conta com a participação de pesquisadores indígenas, além de colaboradores de instituições no Brasil, na Europa e nas Américas.
Metodologia
A metodologia do TAPYRA combina abordagens da antropologia, linguística e psicologia cultural para compreender como as concepções de tempo e identidade se manifestam nas narrativas e práticas das comunidades Awetý e Huni Kuĩ. A pesquisa baseia-se em trabalho de campo etnográfico, com observação participante, entrevistas em profundidade e coleta de narrativas autobiográficas, conduzidas em parceria com pesquisadores indígenas e com o apoio de colaboradores do PPGA/UFPB e de instituições nacionais e internacionais. Essa metodologia colaborativa e intercultural busca garantir sensibilidade cultural, coautoria interpretativa e uma compreensão ampla das formas locais de aprendizagem, memória e construção da pessoa.
Parcerias e engajamentos
A pesquisa será conduzida por Vera da Silva Sinha, professora e pesquisadora com trajetória internacional nas universidades de Oxford (Reino Unido), Bergen (Noruega) e Lund (Suécia). O projeto está sendo financiado Programa Conhecimento Brasil – Atração e Fixação de Talentos, do CNPq.
Um aspecto central do TAPYRA é a colaboração com pesquisadores indígenas de alta qualificação acadêmica, que contribuem de forma decisiva para a construção conceitual e metodológica do projeto. Entre eles estão Joaquim Kaxinawá (Huni Kuĩ) e Wary Kamayurá Sabino (Awetý), ambos doutores em Linguística, que participam ativamente da concepção, execução e interpretação etnográfica das atividades de campo. Essas parcerias fortalecem o reconhecimento dos modos indígenas de produzir conhecimento e consolidam o TAPYRA como uma pesquisa intercultural, colaborativa e de coautoria epistemológica, na qual as perspectivas e metodologias indígenas são tratadas como dimensões fundamentais da investigação antropológica.
O TAPYRA conta com uma rede sólida de colaborações acadêmicas nacionais e internacionais, que contribuem para o desenvolvimento interdisciplinar e intercultural da pesquisa. No Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA/UFPB), o projeto tem como pesquisadora colaboradora a Professora Doutora Flávia Ferreira Pires, e como parceiro interno o Professor Doutor Júlio Rique Neto (Departamento de Psicologia/PPGA). Entre as colaborações nacionais, participam a Professora Doutora Silviane Barbato (Universidade de Brasília) e a Professora Doutora Iolete Ribeiro da Silva (Universidade Federal do Amazonas). No âmbito internacional, o projeto conta com a cooperação da Professora Doutora Beatriz Macías Gómez-Estern (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla), do Professor Doutor Peter Austin (SOAS University of London), do Professor Doutor Stephen Chrisomalis (Wayne State University) e do Professor Doutor Chris Sinha (University of East Anglia). Essas parcerias consolidam o TAPYRA como um espaço de produção colaborativa de conhecimento, integrando antropologia, linguística, psicologia e ciências cognitivas em diálogo com pesquisadores de diferentes tradições epistemológicas.
Rede sólida de colaboração acadêmica
O TAPYRA conta com uma rede sólida de colaborações acadêmicas nacionais e internacionais, que contribuem para o desenvolvimento interdisciplinar e intercultural da pesquisa.
Universidade Federal da Paraiba (UFPB), o projeto tem como pesquisadores colaboradores internos
Professora Doutora Flávia Ferreira Pires (PPGA/UFPB);
Professor Doutor Júlio Rique Neto (Departamento de Psicologia/PPGA).
COLABORAÇÕES NACIONAIS
Universidade de Brasília
Professora Doutora Silviane Barbato
Universidade Federal do Amazonas
Professora Doutora Iolete Ribeiro da Silva
NO ÂMBITO INTERNACIONAL, O PROJETO CONTA COM A COOPERAÇÃO
Universidad Pablo de Olavide – Sevilha
Professora Doutora Beatriz Macías Gómez-Ester
SOAS Universty of London
Professor Doutor Peter Austin
Wayne State University
Professor Doutor Stephen Chrisomalis
University of East Anglia
Professor Doutor Chris Sinha
Colaboração com pesquisadores indígenas de alta qualificação acadêmica, que contribuem de forma decisiva para a construção conceitual e metodológica do projeto. Entre eles estão Joaquim Kaxinawá (Huni Kuĩ) e Wary Kamayurá Sabino (Awetý), ambos doutores em Linguística
Pesquisadores indígenas
Joaquim Kaxinawá (Huni Kuĩ) e Wary Kamayurá Sabino (Awetý)
Essas parcerias consolidam o TAPYRA como um espaço de produção colaborativa de conhecimento, integrando antropologia, linguística, psicologia e ciências cognitivas em diálogo com pesquisadores de diferentes tradições epistemológicas.
Áreas de conhecimento Geral: Antropologia.
Áreas Correlatas: psicologia, cognição, linguística.
Colaboração:
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